Thầy cô Tô Liên, giáo viên 30 năm kinh nghiệm, chỉ ra rằng nhiều học sinh từng được coi là “khó bảo” lại đạt thành công và giàu có. Điều này không có nghĩa là học giỏi sẽ bị thiệt thòi, mà cần đánh giá học sinh một cách toàn diện. 5 lý do chính giúp học sinh không phù hợp với phương pháp học truyền thống thành công: giỏi thích nghi; có khả năng quan sát và phản ứng tốt; có động lực mạnh mẽ; có trải nghiệm thất bại sớm; dám thử và học hỏi từ sai lầm.
Các trường mầm non tại Bà Rịa – Vũng Tàu (cũ) nay là TPHCM đang áp dụng chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giáo dục. Giáo viên sử dụng AI để thiết kế bài giảng điện tử, tạo nhân vật hoạt hình, động vật, thực vật và video, giúp trẻ hứng thú với máy tính và tự giải quyết yêu cầu của giáo viên. Công nghệ tạo ra môi trường giáo dục hiện đại, giúp giáo viên có bài giảng mới mẻ và đa dạng.
Để thúc đẩy phát triển giáo dục tư thục, cần tháo gỡ khó khăn khi ký hợp đồng chuyên gia tư vấn quản lý tại Sở GD&ĐT. Luật Cán bộ, công chức mới cho phép ký hợp đồng với chuyên gia ngoài nhà nước vào vị trí lãnh đạo, quản lý. Tuy nhiên, cần quy định cụ thể về tỷ lệ, cơ chế tuyển chọn dựa trên năng lực và khát vọng đóng góp cho giáo dục. Đồng thời, giảm thủ tục hành chính để thành lập và vận hành trường học.
Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh cho rằng, tổ chức tự xưng “nhà trường” đang gây ra sự 혼 loạn về danh xưng và làm nhầm lẫn cho người tìm hiểu. Hiện nay, có nhiều trường học tự xưng, khiến người tìm hiểu khó phân biệt giữa các cơ sở giáo dục chính thống và tổ chức tự xưng. Để đảm bảo thông tin minh bạch và chính xác, cần rà soát và kiểm tra các tổ chức tự xưng “nhà trường”.
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị thành phố Cần Thơ xác định công tác đối ngoại nhân dân là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên. 6 tháng đầu năm 2025, Liên hiệp triển khai 9 chương trình, dự án hợp tác quốc tế trị giá gần 9,5 tỷ đồng, tập trung vào giáo dục, an sinh xã hội, ứng phó biến đổi khí hậu. Liên hiệp kết nối với các tổ chức phi Chính phủ nước ngoài thực hiện dự án tại Cần Thơ, đổi mới phương thức thông tin đối ngoại, ứng dụng công nghệ truyền thông để lan tỏa hình ảnh Cần Thơ.
Hà Nội đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục phổ thông và nghề nghiệp theo hướng hiện đại. Người dân đánh giá cao thành tựu và đề xuất giải pháp khắc phục ô nhiễm môi trường, và mong muốn có thêm trường công để giảm áp lực và chi phí cho học sinh.
Học sinh TP.HCM đề xuất giải pháp chăm sóc sức khỏe tinh thần. Họ muốn có buổi chuyên đề thường xuyên và đưa nội dung sức khỏe tinh thần vào môn kỹ năng sống. Thành lập phòng tâm lý học đường, tổng đài tư vấn miễn phí và tăng cường giáo dục giới tính cũng được đề nghị.
Tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp nâng cao nhận thức và kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho giáo viên và học sinh nhằm phòng ngừa thông tin xấu độc. Đây là nhiệm vụ trọng tâm trong bảo vệ tư tưởng của Đảng, đặc biệt trong giáo dục học sinh nhận diện và phản bác thông tin xấu trên mạng. Các trường tăng cường tuyên truyền, giáo dục và hợp tác với cơ quan liên quan để triển khai các hoạt động phù hợp.